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一学期很快过去了，半年实习结束，八一年春节后学校将毕业证书寄来，竺玲拿着毕业证去找东海县邮电局领导，试探毕业后回邮电局工作还是留在学校教书，邮电局领导反映很冷淡。
“我们邮电局不需要学外语的，再说你是徐师院毕业又不是邮电学院毕业，我们也不好承认你的学历，兑现你的大学生工资待遇。”
“现在搞改革开放就要和国外交流，学习国外的先进技术、先进经验，引进国外的先进设备，怎能不需要外语人才？再说我本来就是邮电局的技术人员，学习了英语，一专多能，能回来对邮电局也是件好事。”
“你回来不回来那是你自己的事，你自己去考虑，但是落实大学生工资待遇问题，我局没有先例，上边也没有相关规定，我们不好解决。”
人逢知己千杯少，话不投机半句多。竺玲后悔自己当初拒绝了邳县邮电局的领导的热心挽留，愤然离开了东海县邮电局，来到了东海县教育局人事股，办理了相应的组织手续，使自己正式进入了教师行列。
几天后，省邮电管理局干部处一个电话打到东海县邮电局来，直接找一把手王局长：
“你是东海县邮电局的王局长吗？我是省管理局干部处的老李。”
“你是干部处的李处长啊，我姓王，你找我什么事？”
“你局是不是有个技术员叫竺玲，是徐州地区的英语高考状元，刚刚从徐师院毕业，你们把他的档案寄到省邮电管理局干部处来，省邮电系统急需懂英语的技术人才。”
“我局是有这样一个人，但是他已去教育局报到，办理了相应的组织手续，拿走了档案。”
“这样一个懂英语的技术人才，你们为什么不设法留住他？”
“是他自己要走，再说落实他的大学生工资待遇，我局没有先例，上边也没有相关规定，我们不好解决。”
“那你们为什么不向省局咨询？目光短浅啊！还能不能设法补救？”
“恐怕不行，教育部门也特缺高水平的英语教师。”
“老王，是不是你对竺玲有成见？早就有人反映东海县邮电局领导使竺玲受到了种种不公正待遇。”
“这是哪里的话？你们上级领导可不能相信道听途说？”
“还道听途说哪？卫局长的女儿就在你东海县邮电局工作过，卫局长可以说对你们局了如指掌。”
……
东海县高考录取率远远低于全省平均水平，应届高中毕业生高考除县中外，乡镇中学高考常常遭遇剃光头的尴尬局面。为了提高东海县高考录取率，东海县教育局在东海县教师进修学校筹办高考复习班，吸纳全县优秀的高考落榜生，招收了文理科考生各两个班。高考复习班当然选调全县高水平的各科任课教师，竺玲找到教师进修学校的两位校长，说明了自己的情况，并谈到了自己的家庭困难，两位校长正愁找不到能胜任复习班英语教学的老师，得到了当年徐州地区的英语高考状元来任教也不免喜出望外，双方一拍即合，竺玲借调到教师进修学校来教高考复习班两个理科班英语。
这一年高考英语50%记入总分，复习班的大多数学生虽说都学过英语，但是基础仍然很差，李林、陈德宝、阎红这些竺玲在石榴中学教过的学生刚巧还在竺玲任教的班里，这些学生的英语相对而言还算比较好。一个班七八十人，英语基础参差不齐，要适应高考，必须教授高中英语代用课本，从提高东海县高考录取率着眼，复习班领导又提出重点培养中上尖子生的要求，所有这一切都给复习班的老师制造了难题。
“章成考，你说说这堂上的是什么课？”
“英语课。”
“那你为什么在英语课上做数学练习？”
“对不起，竺老师。我只是想考上大学，但是并没有影响别人。”
“你不但影响了别人，更重要的是影响了你自己！要是这样，你今年还要落榜，你已经考了几年？”
“我记不清了……”
“老师，自从恢复高考，章成考年年考，年年相差几分，年年落榜。”旁边有学生插话说。
“章成考，章成考，顺理成章，成功高考，你父母望子成龙，从名字上看，从小就对你寄托了极大的期望。你屡考屡败，斗志不衰，虽说精神可佳，但是另一方面，你是不是也应该总结一下失败的经验教训啦？”
“我总结过经验教训，一开始各课基础都很差，后来语数上去了，理化又疲软，年年总相差那么几分，我数学还算可以，多下下劲，也许今年就突上上去了。”
“那你为什么放弃英语？”
“我英语除了26个字母以外，一窍不通，学了也是白学，瞎子点灯白费蜡，就是一张白纸。”
“还记得**的话吗：‘一张白纸，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图。’高考分数接近的落榜生，再度高考，大家拼什么，比什么？就拼就比薄弱环节，语数已经没有多少可比的空间了，理科考生就比理化，就比英语。英语就因为大家都差，所以总的要求低，分数才好得，学习有事半功倍的效果。现在英语50%记入总分，以后就会100%记入总分，潜力大得很。谁看准这一点，谁就掌握了高考的主动权，就是对英语一窍不通的考生，掌握一定的高考应考技巧，四选一选择题也能突破25%的概率，另外还有一些基本分数题，稍微武装，得分就会十拿九稳。放弃英语就等于放弃了高考的机会，放弃了自己的美好人生。糊涂啊，章成考！”
竺玲的一番话，让章成考如梦初醒，头脑里豁然开朗，感觉如同拨开了迷雾重见了天日，他当时表态说：
“竺老师，从今以后我听你的：加倍重视英语学习。人生能有几回搏？我豁出去了，拼一拼。只要竺老师你不放弃我们这些英语下等生，我们就好好跟你学英语。”
“有章成考这种想法的同学还有谁？请把手举起来，我上课时好做到心中有数。”
整个教室齐刷刷有一半同学举了手。
“为了照顾这部分同学，以后上课多讲最基本的英语知识，我要不厌其烦地一遍一遍地重复，加深你们的印象。不过丑话说在前头：在我的课堂上，如再发现不学英语的学生，我一概撵出教室，绝不宽容。”
竺玲教的两个理科班学生学习英语的积极性被调动起来了。不久就有教语文、数学和政治的任课老师向他抱怨：他们在课堂上近来常常会发现有学生偷偷在学英语，一问嘴硬的很，强调竺老师说语数已经没有多少可比的空间了，这样调整有事半功倍的效果。问这是不是他出的馊主意。
竺玲说：“我是强调学生要重视英语学习，可没有让他们占用其他的上课时间学习英语，你们可不应该冤枉我！”
……
复习班的任课教师都是从全县各个中学抽调来的，每周课时都不算多，语数老师教一个班，每周四节课，其他各科老师教两个班，每周六节课。虽然也有办公室，每个老师也有办公桌，但是一般逢到有课任课教师才到办公室来，见面也不过是闲聊一番，只是竺玲有课没有课每天都在办公室看书学习，他很少和别的老师聊天，上班来，下班才走，从来没有去买菜、逛街、干私活，相比之下让其他老师很不舒服。不过没有多久其他老师就挑出毛病来了：竺玲是英语老师，他在办公室看的书除英语外却常常是《高等数学》，《电工基础》，《电子技术》等和英语教学无关的书。噢，原来这小子身在曹营心在汉，不务正业，还不如我们这些人！
常有学生到办公室来问题目，办公室里往往只有竺玲一个老师，请教各科的都有，通常都是问数理化，只要能解答，竺玲也都给学生做了解释，渐渐地来找竺玲问各科学问的学生多起来，有时候学生在任课教师那里找不到答案的问题在竺玲这里也得到了解释，没想到好人做不得，这一点无形中得罪了物理老师张国君。
“英语老师不务正业倒也罢了，还充能，要把我这个物理老师压下去，他能叫他来教物理好啦！一瓶子不满，半瓶子晃荡。他哪门课也教不好！”
“张老师，别生气。年轻人么总爱显示自己，才教几天书？生姜还是老的辣，我们二十几年教龄总不是吃干饭的，谁好谁孬现在说了也不算，最后高考成绩才见面。”
……
高考成绩终于见面了，各科成绩中提高幅度最大的是英语，虽然50%记入总分，但是章成考等去年接近高考录取分数线的人就是靠着英语多出来的二十几分突破了高考门坎被武汉水电学院等高校录取，一张白纸，终于写出了最新最美的文字，画出了最新最美的画图。
“竺老师，真的要好好谢谢你！如果没有你点拨，让我突击英语，我今年高考还要落榜。家里经济条件已不允许我再次复读，那我只好回家修地球去了。”
……
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