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在一个不到3平米的小房间里，此时正有一个21岁的年轻人躺在床上，回忆他以前的事情……
在一个小私塾里有一位老先生正在给一群6，7岁的小孩上课，教书先生正在给他们讲一首叫做《珠穆朗玛》的诗。
此时教书先生正在教孩子们念这首诗，只听教书先生在前面读了一句，＂珠穆朗玛＂
接着那些孩子也在后面跟着读一了句，＂珠穆朗玛＂
＂独卧巅峰之上＂
＂独卧巅峰之上＂
＂感悟人生百态＂
＂感悟人生百态＂
＂名利淡薄如纸＂
＂名利淡薄如纸＂
＂世人执迷不悟＂
＂世人执迷不悟＂
＂倘若天下归一＂
＂倘若天下归一＂
＂岂不逍遥快活＂
＂岂不逍遥快活＂
……
就这样教书先生教孩子们读完了三遍之后。对孩子们说：＂同学们你们会读这首诗了吗？＂
孩子们们连忙回答道：＂先生我们会读了。＂
先生又说：＂会读的话，那你们就一起读一遍给先生我听一下。＂
孩子们说：＂是，先生。＂
接着孩子们又开始独读了一遍，"珠穆朗玛，独卧巅峰之上，感悟人生百态，名利淡薄如纸，世人执迷不悟，倘若天下归一，岂不逍遥快活"
先生在孩子们读的时候一边仔细的听着，一边仔细观察孩子们是不是真的会读了，经过仔细地观察，先生发现孩子们并没有说假话。
接着先生又说：＂好同学们会读就好，接下来先生我跟大家讲一下这首诗的意思，同学们记得做好笔记。”
“珠穆朗玛的意思就是指一座很高的山。独卧巅峰之上，的意思就是指一个人躺在这座很高的山上。感悟人生百态，的意思就是说这个人在想世界上每个人的生活习惯都是不同的。名利淡薄如纸，的意思就是说名利就跟纸一样薄。世人执迷不悟，的意思就是说这个世界上总是有些人疯狂地想拥有名利，这些人都不明白名利是很淡薄的东西要不要都没关系。倘若天下归一，的意思就是说要是这个世界上的人都淡薄名利，都能和平共处相互帮助那就好了。岂不逍遥快活，的意思就是说，要是这个世界上所有的人都淡薄名利和平共处互相帮助，那人活着肯定很快乐很幸福！”
“总结一下这首诗的意思就是说，一个人躺在这座很高的山上，感受这世界上每个人的生活。名利就跟纸一样薄，可是这个世界上总是有些人疯狂地想拥有名利，这些人都不明白名利是很淡薄的东西要不要都没关系。要是这个世界上的人都淡薄名利，都能和平共处相互帮助那就好了，要是这个世界上所有的人都淡薄名利和平共处互相帮助，那人活着肯定很快乐很幸福！”
“现在同学们好好背诵这首诗跟这首诗的意思，等下先生我会让你们每个人都背诵一遍，要是谁背不出来的话，就回家去抄写一直到自己会背了唯止，同学们开始背吧！”
孩子们听了先生的话，一个个都开始认真的背了起来。
……
大概半个时辰之后先生说：“好同学们停下来，先从左边第一排第一个同学开始，其他同学做好准备。”
于是第一排的第一个同学开始背诵了起来……
慢慢地轮到了一个全身穿着粗衣麻布的孩子，这衣服上有很多补丁，他坐在右边的最后一排最后一个座位上。
只见他站起来之后，就很流畅的背诵了起来"珠穆朗玛，独卧巅峰之上，感悟人生百态，名利淡薄如纸，世人执迷不悟，倘若天下归一，岂不逍遥快活"
"这首诗的意思是，一个人躺在这座很高的山上，感受这世界上每个人的生活。名利就跟纸一样薄，可是这个世界上总是有些人疯狂地想拥有名利，这些人都不明白名利是很淡薄的东西要不要都没关系。要是这个世界上的人都淡薄名利，都能和平共处相互帮助那就好了，要是这个世界上所有的人都淡薄名利和平共处互相帮助，那人活着肯定很快乐很幸福！”
一字不错。
先生见这孩子这么厉害，既然一字不错的背了下来，于是高心地说：“一剑飘遥同学背的最好，其他同学以后要以一剑飘遥同学为榜样，勤奋好学，不畏艰险"
先生接着说：“同学们，先生我问一下你们，你们从这首诗中都学到了什么。”
孩子们听先生这么说，一个个都认真的思考了起来……
过了一会儿先生又说：“从左边第一排开始，每个人都说一下自己从这首诗中都学到了什么？”
接着左边第一排的那位同学开始说：“我觉得做人要淡泊名利。”
接着又有一位同学说：“我觉得做人要淡泊名利，要互相帮助。”
接着又有一位同学说：“我觉得做人要淡泊名利，要互相帮助，要和平共处，这样大家就会活得很快乐很幸福。”
……
慢慢的轮到了一剑飘遥，一剑飘遥说道：“这个世上每个人的生活习惯都不一样，做人就要淡泊名利，互相帮助，和平共处，这样大家才会活得很快乐很幸福。”
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