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父母插手太多，放手太晚，孩子终将成长为“巨婴”。
著名教育家陈鹤琴先生就曾说过：
“凡是儿童自己能够做到的，都应该让孩子自己做，凡是孩子自己能够想到的，就让他们自己去想。”
这句话简直是教育孩子的至理名言。
如今的家长过于宠孩子，事事为孩子做好，殊不知，这是在剥夺孩子学习生活技能、锻炼独立能力的机会。
孩子会越来越依赖别人，缺少思考、缺乏动手能力，以后“单枪匹马”进入社会，会比别人要花更多的时间来弥补缺失的这一课。
在教育孩子的过程中，父母一定要掌握好爱孩子的度，少包办，多给孩子自己思索、做决定、动手做事的机会，避免过度保护孩子。
2
教孩子规则
前段时间，“高铁霸座男”在列车上耍了一个“葛优躺”，一夜之间举国“闻名”，强占别人的位子，不以为耻，反而还在群里炫耀。
还有公交车坐过站的那位女子，自己做错事却要求司机赶紧停车，不守规则，最终因和司机争抢方向盘导致整个车坠江，酿成悲剧。
美国著名畅销书作家罗伯特福尔格姆在那些人生中最重要的道理我们在幼儿园里都学过了一书中说：
“在幼儿园里，我们就学过、知道了要与人分享，要公平做游戏，不要打人，要物归原处，保持整洁，不拿别人东西，伤害到别人要赔礼道歉，饭前洗手，便后冲洗，要与人友善”
他写道：“关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的一切都早在幼儿园里就学过了。”
当我们看到社会上很多反面案例的时候，都可以从他小时候找到端倪。
有些小孩子都能做到的事情，那些大人却全无规则意识，心中只有自我，活脱脱一个“没长大的孩子”。
良好的规则是一切行动的基础。
从小培养孩子规则意识不仅是教养的体现，也是保护孩子不受伤害，帮助孩子更好适应社会的最好方式。
孩子2岁左右就会对周围世界充满好奇心，这时候就可以有意识地给孩子建立规则，让孩子明确自己行为的界限，说话、做事有分寸感。
比如地铁上不能吃东西、进入电影院不要大声讲话、买票时要乖乖排队、别人的玩具要请求别人答应之后才能拿来玩，等等等等。
父母在制定规则时可以和孩子一起商量，不要只会用权威来压制孩子，这样，孩子才会从内心认可并接受这些规则。
规则一旦制定，父母就要坚持原则，不随意妥协更改，这样规则才能更好地发挥效用，否则当某次孩子发现可以打破规则，以后的教育只会事倍功半。
3
教孩子责任
孩子走路不注意看脚下摔倒了，怪椅子怪地板
孩子不提前收拾书包早上匆忙忘记带课本，怪爸爸不提醒
孩子做错事了被指出来，家长不肯承认还怪别人“跟一个孩子计较”
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