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第五十一章 开除《校三好学生》(上)

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    陈老师突然发现齐学兵这个时期学习成绩下降严重,就去找齐学兵这位同学去了解其中原因。

    齐学兵也知道自己成绩不理想的真正原因,但他根本不敢同陈老师说实话。齐学兵这位同学头脑肯定是比较灵活的,这点是毋庸置疑的,但齐学兵自己没有肯下决心把全部的精力放在学习之上。

    陈老师对齐学兵却给予了厚望,他觉得这位同学,头脑灵活,办事老到,而且动手能力也很强。这样的人,假以时日,只要有知识有学问肯定会是国家有用之才。按目前情况看,他的道德品质都还是不错的。陈老师心目中的人才,不光只看这个人的学习理解能力,更看重的是一个人的其他素质和品德修养。

    陈老师找齐学兵同学前来谈话,提醒他必须重视起自己的学习态度,现在离升学考还有二个多月,最不努力恐怕就来不及了。

    齐学兵在陈老师面前保证说自己会好好读书,不会辜负陈老师的期望的,陈老师看齐学兵态度还算端正,也不再过分批评他。

    为了加强锻炼,学校每一个星期就会对初三毕业班的学生开展功课测试活动,也就是大家所说的‘摸底考试’。学校实行的惯例是题海战术。陈老师本对这样的“题海战”有些抵触的,他认为过度进行这样的摸底测试毫无用处,除了增加学生的心理压力之外,根本起不到巩固知识的作用。

    陈老师自己创造了一种模拟方法,这种方法比较灵活,对开动学生脑转弯立竿见影,效果很好。

    陈老师因此取消了‘题海战役’将这种思想开放出来,自己创新了一种高效的学习方法。他把这个方法毫不保留地传授给学校的每一个课室,每一位学生。学生的成绩也在总体上提高了不少。但时间一长,就无法突破一个瓶颈,过不了多久,这种方法就渐渐失灵了。这对陈老师打击不小,他不相信这种方法没有一个长效机制,肯定是什么环节出了问题。可自己就算冥思苦想也找不出问题的症结在哪里。

    齐学兵同学辅导陈小蓉的作业依然,陈小蓉在齐学兵同学的辅导下成绩提高了不少,因此,他们成了好朋友,陈小蓉有什么事都不会隐瞒不说。

    这天,陈小蓉悄悄地对齐学兵说:“兵哥哥,下个星期你们又要进行期中测试了,你可要抓紧复习哦。”

    齐学兵就说:“谁说测试放在下个星期,我听陈老师说,时间还早着呢?”

    陈小蓉坚持说:“不对,不对,肯定是下个星期一,我爸把试卷都印刷好了。”

    齐学兵笑着说:“你爸是骗你的,试卷也还没有印刷的。”

    陈小蓉坚定地说:“我没有骗你,我爸真的已将试卷印好了的,你不信我也没办法呀。”

    齐学兵于是就说,“这个事咱们别争论下去了,什么时候测试不都是一样的,你复习要紧,等会我就要回家去了。”

    陈小蓉从书包里拿出文具盒,齐学兵看见陈小蓉文具盒里与陈老师有一串一模一样的钥匙,就心想,会不会小蓉也有他爸抽屉的钥匙,假如是这样的话那真是太好了,他不动心色地一边辅导陈小蓉作业,一边在寻找机会。

    陈小蓉做了一会练习题,就对齐学兵说:“兵哥哥,我想去上厕所。”

    齐学兵笑着说:“就你事多,一会儿这一会儿那,快去吧。”

    陈小蓉扮了个鬼脸,就跑出去了。

    齐学兵立即把文具盒打开取出钥匙,将钥匙往抽屉锁孔里去插试,很快就将抽屉打开了,果然,抽屉里摆放着整齐的两筒试卷,他急忙把一捆试卷取出来,平摊在桌子上。

    试卷还是用红色的橡皮筋套着,也套着三圈。齐学兵动作熟练地将橡皮筋一圈一圈地掳下来,当掳到最后一圈时,有个橡皮筋或许是受力太猛,一下就弹开了。

    齐学兵赶忙去找寻,终于找到了。他很快将最上面的试卷抽一张出来,然后又慌慌张张地将试卷卷起来,重新将橡皮筋一圈一圈套回去放进抽屉,刚刚将抽屉锁上锁,走廊里就传来陈小蓉蹦蹦跳跳的跑步声。

    齐学兵飞快地将自己的书包打开,把试卷放进书包里去,这时陈小蓉就出现在他背后,猛地一声喊:“兵哥哥,刚才你往书包里塞什么东西呀?”

    齐学兵吃惊不小,忙笑着掩盖说:“小蓉妹妹,你别吓唬人好不好,这样在人背后一惊一乍地,你不知道把我细胞吓死多少了。”

    陈小蓉也哈哈大笑起来:“兵哥哥,你也就这点胆量啊,我以为你‘狗胆包天’正在干什么坏事情呢?”

    “小孩子可不能随便乱说,再乱说,兵哥哥以后就不理会你了。”齐学兵生气地说。

    “兵哥哥,开个玩笑你就当真了,你这小气鬼。”陈小蓉一直在笑。

    “好啦,好啦,我该走了,再不走,你爸就要回来了。”齐学兵背起书包说。

    “我还没做完作业呢?”陈小蓉看着齐学兵怔怔地说。

    “明天再说,今天太迟了,否则你爸爸回来就尴尬了。”齐学兵已走到门口。

    “好吧,那兵哥哥,明天见!”陈小蓉说。

    “明天见。”齐学兵头也不回地说。

    晚上,陈立民老师坐在桌子前面批改作业,很快作业簿就批改好了。他女儿爬上床先睡觉。

    陈老师收拾桌子,在桌子的角落里发现一根已断开的橡皮筋,他正准备把它丢弃进垃圾桶去,突然想,自己很少将这样的橡皮筋带到宿舍里来,这是怎么回事,也许是女儿拿过来把玩吧。

    陈老师问女儿:“小蓉,这橡皮筋是不是你玩耍后丢在这里了?”

    陈小蓉说:“没有,爸爸,我从不玩这个东西的。”

    父亲说:“你再仔细想想,到底有没有玩过它。”

    女儿一个劲地摇头否认:“没有,没有。”

    陈老师就不问了,他心想这件事有些蹊跷,肯定是有问题的。

    他只好又问女儿:“蓉儿,下午谁来过宿舍?”

    女儿说:“没有呀,我放学一直就在寝室里做作业,除了课代表送作业薄过来,就没有人来过了。”

    陈老师将抽屉打开,从抽屉里小心翼翼的把试卷拿出来,他要检查这些试卷是不是完好无损。

    他其实是在试卷里做过记号的,那就是,在每一卷试卷外在卷起来后都要套上三圈红色的橡皮筋,每一个圈套上三个,分别套在试卷是上下端和中心位置。

    陈老师检查橡皮筋的数量发现有一圈试卷橡皮筋少了一根橡皮筋,很明显桌子上的那根断裂的橡皮筋就是从试卷里掉出来的。

    陈老师赶紧把试卷平摊在桌面上,一张张数了一遍,第一次数下来缺失了一张,他只好又数一边,结果还是缺少了一张。

    陈老师很生气,这说明有人动过自己的试卷,还偷走一张这样的试卷,今天是星期五了,将这些试卷重新印刷是不现实的。

    他仔细思考了一下,终于想出一个办法来。

    星期一上午第一节课,陈老师很早就抱着试卷走进课室,同学们一看见试卷,个个心里紧张起来。

    陈老师笑着对同学们说:“你们这有什么好紧张的,平时怎么复习就怎么来做题,他将试卷分组好从第一桌开始往下传试卷。

    一节课完成测试,题量也不算多,都是基础的东西,同学们很快就都考好了,将试卷就从后面往上传。陈老师收齐试卷,就说,课代表请将这些试卷送到我寝室里去,其他同学下课了。

    齐学兵从座位上站起来,走到前面将试卷抱起来,很快就走出了课室。

    陈老师走到齐学兵桌位跟前,故意将他书包带触碰一下,书包掉到地上,他弯腰从地上捡起书包,趁机将书包打开,从里面取出一张试卷,又快速地将试卷夹到课本里去,这些动作连贯娴熟,并没有被其他同学发现。

    星期三上午第二节下课后是学生课间操时间,集合哨已经吹响了,学生纷纷从各自的课室跑出来奔向操场去集合。

    课间操做完又学生队伍集合拢,这时学校校长和校几个主意负责人都同时出现在操场上。由杨泽平校长对全校学生进行训话,杨泽平校长训话结束,现在正是陈立民教导主任开始讲话。
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