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他们为什么也要束缚四弟呢？四弟有什么不好吗？四弟有过不听话嘛？四弟有和父母沤过气顶过嘴吗？四弟有欺负过别的小孩吗？
四弟什么也不想，只是很本分的念书，的确是一个很低调的人。
我越来越觉得和他在一起没有什么意思，一放学就是掏出本子，掏出笔，写作业，写作业。
老师布置的作业从来都不缺席，每次都会完成的很好，而我则与他相反，根本不愿意写作业，就是写了也是龙飞凤舞胡写一气，直到写完，连我自己也看不懂写的究竟是什么。
这样无趣的日子就这样无趣的过着，转眼到了秋天深处，满树满树的黄叶哗哗啦啦的往下掉，杨树林里的地上铺了厚厚的一层，走在上面发出咯咯吱吱的声响声。
每次上学，我路过这里，看到这样奇异的美景，体验到这里无限的乐趣。但是四弟路过的时候则视而不见，我每每都会怀疑，四弟没有眼睛没有心吗？为什么会对这样美好的景象无动于衷？难道眼睛看不见，你的心也盲了吗？
每每我想拉住他，在树林里多待一会，他都会说马上就上课了，我不想留在这里了。
他说这话的时候会有一种埋怨和祈求的神色，看来他真是一个盲人，这让我真的很失望。
由此我俩上学放学，谁也不在管谁，各自走各自的路，免得发生不愉快的事情。
看他这样无趣的人，我还是想打一打他的趣，我不想和别的兄弟姐妹玩耍，因为他们都嫌我太调皮，我就喜欢和四弟玩耍，因为他总是很听我的话。
这段时间我发现我俩都没有好好的玩过几回了，难道从此他就不和我好好的玩了吗？
一天放学后，四弟照旧掏出书本写起了作业，而我只是无聊的来到外面，伤心的想，难道从此他就不和我好好的玩了吗？
我看到我们曾经一起嬉戏的池塘，池塘里的水碧绿碧绿的，有的地方飘着一层水生植物，有的地方明净的照映着蓝天。
那时我们一起在这捉小鱼儿，拿一个罐头瓶子用雨布包住瓶口，在雨布中心挖了一个小口，装上剩馍头，绑个绳子扔在水里，等待一些时间再拉上来，会看见瓶子里有小鱼儿在游动。
如果等待的时间过长一些，小鱼儿把馍头吃完之后就逃之夭夭了，如果等待的时间过短，小鱼儿根本还没有发现食物，所以也是捉不来的。
每每我捉到小鱼的时候，四弟都会兴奋的大叫，太好了，太好了。
想到这里，我则欢喜的回到家，喂，四弟，外面的池塘里有好多小鱼，咱们一起去捉鱼去吧，别写了，你都写了多少啊！
四弟说，3哥，你怎么只想着玩呢？你不懂学习有多少乐趣，我真为你感到难过。
四弟说这话的时候，表情异常的伤感，觉得我是一个什么都不明白的小毛孩子，他有着深深的失望。
如同我对他的失望一样，我不明白谁对谁错。
我妈妈听见了我们的对话，就接话说，梦涛，你写你的作业，别理他，他要有你一半省心就好了。
难道是我错了吗？可是4弟，我还是很想对你的，你不要在封闭在自己的世界里了，我觉得你活的很无聊，你可以是老师父母眼中优秀的孩子，可以是同学们眼中值得学习的三好学生，只是你的话语很少，不懂得和外界沟通，我还是为你有着深深的担忧。
怕你以后遇到困难的时候，会挺不过去，你明白吗？
妈妈不让我找他玩也就算了，反正我也帮不了他，再说我也有我自己的事情要做，学校里的小孩多的是，想和谁玩和谁玩。
每当下课铃声响过，还没有等说完老师再见，黯然无光的眼神立刻放射出光芒，兴奋的一下子跳起来，第一个冲出教室门外，大叫着跳着，口中喊着，解放了，解放了！
从一开始，我觉得学校的生活是很无聊的，可是自从我认识了川子等一些朋友之后，我们每天都玩得很开心，觉得生活一下子就变得灿烂起来。
因为我的性格太过于放肆，所以我认识的这些伙伴也是不拘一格的，我们每天都会玩得忘我。
女生们玩的是砸沙包，跳皮筋，跳格子，我们男生玩的是踢毽子，斗鸡，躲迷藏。
题外话:
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